AULA WEB II DS E IV DS
METODO EAS
TRE ELEMENTI COSTITUTIVI:
MOMENTO ANTICIPATORIO: framework
concettuale, situazione stimolo (VIDEO, IMMAGINE,
ESPERIENZA, DOCUMENTO, TESTIMONIANZA), consegna fornita alla
classe
MOMENTO OPERATORIO: microattività di
produzione/risoluzione di un problema
MOMENTO RISTRUTTURATIVO: debriefing, riflettere sui
processi attivati, fissare gli aspetti importanti che
devono essere ricordati
http://monicasanfilippo.blogspot.it/2014/09/una-didattica-per-eas-episodio-di.html
UN
MONDO IN MOVIMENTO: IL COMMERCIO
Caratteristiche di un gruppo funzionante:
• Interazione: dimensione del fare insieme;
• Interdipendenza: negoziazione di metodi di lavoro, obiettivi, ruoli
• Integrazione: di i d l dimensione del confronto e della condivisione
Un gruppo di lavoro necessita di:
un Obiettivo: risultato atteso dal gruppo di lavoro, essun gruppo di lavoro può essere efficace se l’obiettivo che deve raggiungere non è chiaro e ampiamente condiviso dai suoi membri.
un Metodo: Principi e criteri che orientano, informano, guidano l’attività del gruppo-Modalità che strutturano, organizzano, articolano l’attività stessa.
Ruoli: Rappresentano all’interno dei gruppi di lavoro le parti assegnate a ciascuno in funzione del riconoscimento più o meno esplicito delle specificità e in vista dell’ottimizzazione più o meno decisiva
delle differenze.
Ruoli : leadership, membership
leadership: è una funzione di equilibrio tra membership e groupship
La leadership è l’attività volta ad influenzare le persone che si impegnano volontariamente su obiettivi di gruppo
leadership, funzioni: generare e mantenere il livello di impegno dei singoli e del gruppo; orientare gli sforzi del gruppo verso la sua sopravvivenza e gli obiettivi; gestire i compiti e le relazioni del gruppo; facilitare e mantenere l’appartenenza.
RISORSE DI GRUPPO:
TEMPO: fino a dicembre
COMPONENTI : leadership, membership
STRUMENTI : computer (internet-web quest- power point, cacoon), libro di testo, …
COMUNICAZIONE: Processo interattivo, informativo e trasformativo, inserito in un contesto
spazio temporale, governato da regole.
RISULTATO:
la costruzione del sistema di competenze del gruppo di lavoro e parallelamente la crescita del sistema delle competenze individuali. I due processi dovrebbero portare da una parte allo sviluppo del singolo all’interno del gruppo e dall’altra alla creazione all’interno del gruppo di un sapere condiviso e diffuso e alla capacità di lavorare in modo efficace.
PRODOTTO: Presentazione in power poit
Argomento: Dalla mercatura all’e-commerce